там вообще бог знает сколько. "блин" элементарно проскочить не ударив: из-за вынесения вперед "плоск" ясно, что "блин" - тема, уже "активная"* информация, а рема - "плоск ... кругл", как если бы спросили "каков блин?" (ее еще нужно активизировать - что связано с определенным тоническим смысловым ударением) *"освещенная в сознании" - термин уоллеса чейфа вторая строчка кажется параллельной, тем более что начинается примерно на той же высоте, что и первая, - но "длинн" уже получает рематическое ударение. то есть такой вот звуковой контраст при параллелизме. он усиляется еще и тем, что в "длинн" сдвоенный "нн", поневоле задержишься. плотность ударений и слогов, кончающихся на два согласных, заставляет *не торопиться* и слушать мелодию (и важно, какие это пары - "ск" произносится легко, "гл" кому и слог добавит, - так что, не считая паузы между строчек, первая строчка может читаться и быстро, а по ходу второй чтение все больше замедляется, - это вместе с интонационными контурами обоих предложений делает из них музыкальный вопрос-ответ)
Спасибо, очень интересно, особенно насчёт постепенного замедления.
Хотя мне кажется, что "блин" всё-таки вполне себе ударный. Вот если бы он с обеих сторон был запятыми выделен... :)
Медленность чтения задаётся ещё и разностью синтаксиса при параллельности ритмико-рифмической, и ненормативностью кратких форм "плоск" и особенно "длинн" (и при этом несовпадением их позиций).
я некорректно выразилась; ударный (силовым ударением), но фокус (частично) вынесен вперед, что (вдобавок) связано с тоническим (интонационный пик всего предложения; да и "кругл" повыше "блина" (или?)), да еще и времени на "плоск [+ цезура, попробуй скажи без]" и "кругл" уходит больше, чем на "блин" (еще с его аккуратным "н") так что они как-то [на мой бруклинутый слух] более равны, - но я, конечно, не могу знать, как вы там "блин" произносите
в общем, очень красиво, потому что как бы там ни было, а строчки интересно и разнообразно контрастируют.
беру назад "вторая строчка кажется параллельной, тем более что начинается примерно на той же высоте, что и первая". "мозг" выше [как и должен быть]. тут интонации уже и не нужно для "параллельной"
no subject
Что с того, что графически он не на 6 строк разбит, а на две? Ритмически панторифма его всё равно на 6 делит.
no subject
"блин" элементарно проскочить не ударив: из-за вынесения вперед "плоск" ясно, что "блин" - тема, уже "активная"* информация, а рема - "плоск ... кругл", как если бы спросили "каков блин?" (ее еще нужно активизировать - что связано с определенным тоническим смысловым ударением)
*"освещенная в сознании" - термин уоллеса чейфа
вторая строчка кажется параллельной, тем более что начинается примерно на той же высоте, что и первая, - но "длинн" уже получает рематическое ударение.
то есть такой вот звуковой контраст при параллелизме. он усиляется еще и тем, что в "длинн" сдвоенный "нн", поневоле задержишься. плотность ударений и слогов, кончающихся на два согласных, заставляет *не торопиться* и слушать мелодию (и важно, какие это пары - "ск" произносится легко, "гл" кому и слог добавит, - так что, не считая паузы между строчек, первая строчка может читаться и быстро, а по ходу второй чтение все больше замедляется, - это вместе с интонационными контурами обоих предложений делает из них музыкальный вопрос-ответ)
no subject
Хотя мне кажется, что "блин" всё-таки вполне себе ударный. Вот если бы он с обеих сторон был запятыми выделен... :)
Медленность чтения задаётся ещё и разностью синтаксиса при параллельности ритмико-рифмической, и ненормативностью кратких форм "плоск" и особенно "длинн" (и при этом несовпадением их позиций).
плоск, блинн (типа блинный), ... )
в общем, очень красиво, потому что как бы там ни было, а строчки интересно и разнообразно контрастируют.
no subject